UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS FÍSICOS. CONDICIONES DE CONFORT HIGROTÉRMICO Y LUMÍNICO. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE ACONDICIONAMIENTO Condiciones de confort en los edificios – Condiciones de confort de los espacios habitados dentro de los edificios. – Relación entre el edificio y su entorno: Transferencias de calor internas y con el exterior. – Caracterización de la demanda energética en los edificios. Evaluación de cargas de invierno y verano. Introducción a los Sistemas de acondicionamiento. Fundamentos Directivas Europeas Normativa – Acondicionamiento – DB HE. Ahorro de energía – RITE – Certificación Energética. RD 235/2013 UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE ACONDICONAMIENTO, PRODUCCIÓN DE ACS E ILUMINACIÓN. Definición de los sistemas de acondicionamiento higrotérmico de los espacios interiores. – Demanda y producción de ACS. – Normativa y parámetros energéticos de la iluminación interior. Climatización – Clasificación y definición de los sistemas – Sistemas todo aire – Sistemas todo agua – Sistemas todo refrigerante Demanda y preparación de ACS – Cálculo de la demanda de ACS – Sistemas convencionales de producción de ACS – Contribución solar en la producción de ACS Normativa y parámetros característicos en la iluminación de los espacios. Buenas prácticas – Mejoras en el rendimiento de los sistemas – Centralización – Elección de combustibles. UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS ARQUITECTÓNICOS Y CONSTRUCTIVOS. El proyecto de arquitectura, su contenido formal y definición constructiva. – Interacción entre el edificio y el medio. – Condiciones de confort higrotérmico y sistemas que los satisfacen. Definición constructiva de los edificios – Como se construye. Conceptos básicos – Estructura y elementos sustentantes del edificio – La piel del edificio. Cerramientos y envolvente – Particiones interiores – Envolvente térmica – Sistemas constructivos. Buenas prácticas Control del consumo energético – Reducción de la demanda – Aplicaciones a la certificación Documentación del proyecto de arquitectura – Normativa – Contenido y datos relevantes para la certificación energética UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDIFICIOS NUEVOS Y REHABILITACIONES: CUMPLIMIENTO DE CTE HE0 Y HE1 Herramienta unificada HU LIDER- CALENER: GEOMETRÍA. – Fundamentos del manejo de HERRAMIENTA UNIFICADA – Criterios para el diseño eficiente en la edificación: introducción al ahorro energético – Ejercicio con la aplicación: modelizado y simulación de una vivienda unifamiliar de nueva planta. -Herramienta unificada HU LIDER- CALENER: CUMPLIMIENTO HE0 y HE1 – Criterios orientativos previos encaminados al cumplimiento de HE0 y HE1. Aplicaciones específicas. – Justificación del cumplimiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA: CALENER VYP (HU si se habilita) CALENER VYP (o HU si se habilita para la certificación). Certificación de edificios de vivienda y pequeño y mediano terciario. – Fundamentos del manejo de CALENER VYP – Toma de datos para la certificación. – Medición de transmitancias – Calibración de vidrios – Prácticas de termografía aplicada a la evaluación del comportamiento térmico de los cerramientos – Jornada práctica de toma de datos para una certificación real de un edificio terciario. – Compatibilidades con sistemas comerciales de cálculo de instalaciones para la importación de geometría. Ejercicios con la aplicación: – Certificación de una vivienda unifamiliar existente. Propuestas de mejora. – Certificación de un edificio multifamiliar de nueva planta. Variantes y mejoras al proyecto. – Certificación de un edificio terciario existente para su rehabilitación térmica. Variantes y mejoras al proyecto. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA: PROGRAMAS CE3 Y CE3X CE3X: Introducción y módulos de medidas de mejora y análisis económico – Vivienda en bloque – Bloque de viviendas – Pequeño terciario – Gran terciario. Visita instalaciones y tramitación de certificados CE3.

TÉCNICO/A EXPERTO/A EN CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA EN EDIFICIOS – 105 hrs
787,50 €
Según SEPE