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Evaluaci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje en Formaci贸n Profesional para el Empleo. SSCE0110 – Docencia de la formaci贸n profesional para el empleo 3.1 – 60 hrs

450,00 

– Analizar los principios fundamentales de la evaluaci贸n, as铆 como las formas que puede adoptar en funci贸n de su finalidad, medios, colectivo, etc.
– Elaborar pruebas de evaluaci贸n te贸rica, proporcionando orientaciones para su utilizaci贸n en una acci贸n formativa.
– Elaborar pruebas pr谩cticas para ambas modalidades de impartici贸n acompa帽adas de orientaciones que faciliten su utilizaci贸n en una acci贸n formativa.
– Analizar la informaci贸n obtenida durante todo el proceso formativo para modificar聽
aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acci贸n formativa.
– Efectuar la evaluaci贸n de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formaci贸n en l铆nea.

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Description

Evaluaci贸n en Formaci贸n para el Empleo aplicada a las distintas modalidades de impartici贸n
Introducci贸n聽
La evaluaci贸n del aprendizaje聽
La evaluaci贸n por competencias聽
Resumen

Elaboraci贸n de pruebas para la evaluaci贸n de contenidos te贸ricos
Introducci贸n聽
Evaluaci贸n de aprendizajes simples: pruebas objetivas聽
Evaluaci贸n de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros聽
Resumen

Dise帽o y elaboraci贸n de pruebas de evaluaci贸n de pr谩cticas adaptadas a la modalidad de impartici贸n
Introducci贸n聽
Criterios para la elaboraci贸n de pr谩cticas presenciales y en l铆nea聽
Criterios para la correcci贸n聽
Estrucciones para la aplicaci贸n de las pruebas: alumnado y docentes聽
Resumen

Evaluaci贸n y seguimiento del proceso formativo conforme a la formaci贸n presencial y en l铆nea
Introducci贸n聽
Establecimiento de criterios e indicadores de evaluaci贸n聽
Aplicaci贸n de t茅cnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de informaci贸n聽
Informes de seguimiento y evaluaci贸n de las acciones formativas聽
Plan de seguimiento聽
Resumen

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