Caracter铆sticas generales de la formaci贸n y el aprendizaje en l铆nea Introducci贸n al e-Learning. Componentes de la formaci贸n e-Learning. E-learning y Formaci贸n para el Empleo. Funciones, habilidades y competencias del tutor E-Learning y nuevos roles. Plan de acci贸n tutorial. M茅todos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformaci贸n Procesos de aprendizaje con e-Learning. M茅todos y estrategias did谩cticas para e-Learning. Plataformas de teleformaci贸n. Programas y herramientas inform谩ticas para tutorizar al alumnado. Comunicaci贸n y evaluaci贸n en l铆nea. Redes sociales La comunicaci贸n en e-Learning. Herramientas para la evaluaci贸n en e-Learning. Las redes sociales como elemento de b煤squeda de recursos para el aprendizaje.
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Adquirir las competencias espec铆ficas para tutorizar de forma correcta acciones de formaci贸n en modalidad de teleformaci贸n. Conocer las bases, fundamentos, componentes y caracter铆sticas de la formaci贸n e-Learning y los sistemas de formaci贸n actuales. Desempe帽ar los roles y funciones propias del personal docente en la formaci贸n e-Learning. Dise帽ar el plan de acci贸n tutorial, estrategias did谩cticas, recursos y actividades adecuadas a las acciones formativas en modalidad e-Learning. Seleccionar las herramientas de comunicaci贸n, colaboraci贸n, seguimiento y evaluaci贸n necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de ense帽anza-aprendizaje. Ser consciente de la importancia de los avances tecnol贸gicos y su influencia en el desarrollo del e-Learning.