UNIDAD.- Liderazgo y líderes
¿Qué es el liderazgo? Estilos de liderazgo Modelos de liderazgo Liderazgo transaccional Liderazgo transformador Liderazgo trascendente
UNIDAD.- El liderazgo educativo
Visión y misión del director del centro El director responsable de la gestión escolar efectiva Las funciones del director gerente de un centro educativo Los roles del director gerente de un centro educativo
UNIDAD.- Capacidades y competencias del director educativo
El director como líder pedagógico Cualidades deseables en un líder educativo Las competencias del líder escolar Gestión de equipos en un centro de formación
UNIDAD.- La dirección del centro educativo
La dirección de un centro educativo Características de la dirección efectiva de un centro de formación Seguimiento a los indicadores educativos Organizar y dirigir utilizando tecnologías de la información La calidad en los centros educativos
UNIDAD.- Comunicación de un centro educativo
Las instituciones educativas y la comunicación Qué es la comunicación institucional La comunicación interna y externa en los centros educativos La estrategia de comunicación La comunicación como herramienta estratégica Diseño de la estrategia de comunicación del centro La comunicación como herramienta preventiva ante situaciones de crisis Cualidades que debe poseer el responsable de comunicación de crisis Sistemas de comunicación externa Claves de la comunicación de un centro educativo
UNIDAD.- Comunicación interna de un centro educativo
Sistemas de comunicación interna Líneas de comunicación interna La revista digital de un centro educativo Objetivos de la revista digital de un centro educativo Alimentación de la revista digital de un centro educativo Algunas claves del éxito de la revista digital de un centro educativo El uso del correo electrónico en el centro de formación El uso de los foros en la formación El uso de chats en la formación El uso de pizarra electrónica en la formación
UNIDAD.- La gestión de reuniones
Organización y dirección de reuniones Elementos que pueden hacer que una reunión no resulte operativa Criterios para convocar y mantener reuniones de trabajo Introducción a las reuniones virtuales
UNIDAD.- La gestión del cambio
El cambio en los centros educativos Reformas e innovaciones educativas Fases en los procesos de cambio El tiempo necesario para implementar los cambios Resistencias al cambio Los centros educativos que aprenden: cultura organizacional y aprendizaje colectivo Innovación en los centros educativos
UNIDAD.- La gestión del tiempo
Ideas clave para la Gestión del Tiempo Gestión inadecuada del tiempo Gestión adecuada del tiempo La organización del tiempo del director La delegación de responsabilidades por parte del director
UNIDAD.- La gestión de los conflictos
Introducción a la gestión de conflictos ¿Qué es un conflicto? El conflicto dentro de las Organizaciones El conflicto como imán de otros conflictos Perspectiva desde la que se aborda un conflicto El origen de los conflictos Fases de un conflicto Resolución de conflictos entre los miembros de la comunidad educativa
UNIDAD.- Toma de decisiones
El Proceso de Toma de Decisiones Toma decisiones por parte del director del centro Cuestiones a analizar en la toma de decisiones Ventajas y desventajas de la toma de decisiones individual Ventajas y desventajas de la toma de decisiones en grupo Modalidades de toma de decisiones en grupo
UNIDAD.- Motivación de los colaboradores
Claves para la motivación del equipo Propiciar un clima institucional favorable Motivación de la comunidad educativa Ofrecer retroalimentación a la planificación didáctica de los docentes Visitas de evaluación pedagógica al aula Promover el desarrollo profesional de los docentes